En este vídeo que les presento a continuación, se habla de que la escuela en la actualidad sigue un ritmo diferente al de la sociedad, y esto se debe a que los sistemas educativos no son capaces de responder a los cambios que se producen la sociedad.
Por ello, el autor del vídeo alude a la idea de que los sistemas educativos son anacrónicos. Es interesante abordar esta temática, ya que en la actualidad no se están dando soluciones reales que ayuden a mejorar los sistemas educativos. Éstos aparecieron, tal y como se conocen ahora, en el siglo XVIII para cumplir las necesidades que demandaba el proceso de industrialización. En ese momento los sistemas educativos estaban acorde a lo que demandaba la sociedad y el mercado de trabajo, pero en el siglo XXI la escuela permanece prácticamente igual, no ha sufrido cambios significativos. Esto nos lleva a la idea que plantea Ken Robinson, los niños de hoy e día tienen muchísimas formas de aprender, que se presentan de una forma más atractiva y cuyas fuentes son innumerables.
En este sentido, vemos que los sistemas educativos se han quedado obsoletos ante la nueva sociedad del conocimiento y de la información que, aunque algunas traten de dotarse de herramientas tecnológicas no consiguen siquiera utilizarlas como un recurso pedagógico y de utilidad para el proceso de enseñanza aprendizaje.
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